El dilluns 17 d’octubre, a les 18 hores, a la Sala FJC (Rambla Santa Mònica, 10 de Barcelona) inaugurem l’exposició:
VOLEM TREBALL DIGNE!
Una reflexió sobre què és treball digne i com lluitar per aconseguir-lo.
Us hi esperem!
|
sessió | temes i continguts | formador/a |
1/3h 18 a 21 | 1.- Introducció 1.1. Justificació i finalitats del curs 1.2. Les desigualtats en el món actual i les desigualtats en l’àmbit educatiu 1.3. Dues eines solidàries al nostre abast: la cooperació internacional i l’educació per al desenvolupament | Roser Font i Sebas Parra |
2/3h 18 a 21 | 2.- La cooperació internacional a la UGT de Catalunya: Sindicalistes solidaris 2.1. La vocació solidària i internacionalista de la UGT 2.2. Justificació i línies estratègiques de Sindicalistes solidaris 2.3. Projectes de Sindicalistes solidaris | Paco Neira i Jaume Soler |
3/3h 18 a 21 | 3.- La cooperació i l’educació per al desenvolupament en l’àmbit de la solidaritat internacionalista 3.1. Conceptualització de “cooperació”, “desenvolupament” i “solidaritat”. Glossari bàsic 3.2. De què parlem quan parlem de cooperació per al desenvolupament i educació per al desenvolupament. 3.3. Anàlisi crític de projectes | Sebas Parra |
4/3h 18 a 21 | 4.- La cooperació en l’àmbit educatiu: l’exemple de Nicaragua 4.1. La cooperació en l’àmbit educatiu: prioritats 4.2. Perquè l’alfabetització? Perquè Nicaragua? 4.3. Marc general: l’Educació Popular i la Pedagogía del Amor | Sebas Parra, Joan Colomer i Roser Font |
5/3h 18 a 21 | 5.- Una experiència concreta: alfabetització a la comunitat mayangna de Musawás, RAAN, Nicaragua 5.1.- Les fases de l’alfabetització: enamorar, organitzar, alfabetitzar, sistematitzar i avaluar 5.2.- Verificació i avaluació dels resultats i celebració de la Declaració de Territori Lliure d’Analfabetisme: el paper de les brigades internacionals 5.3.- Testimoniatge gràfic d’una brigadista | Sebas Parra, Joan Colomer i Roser Font |
6/5h 9 a 14 | 6.- Taller de materials i projectes 6.1. Vídeofòrum I, sobre ¿Qué cosa es la alfabetización mi hermano? 6.2. Vídeofòrum II, sobre documental XXX aniversari de la CNA de Nicaragua 6.3. Presentació de projectes: - cooperació amb l’AEPCFA, en xarxa amb altres institucions i organismes de Catalunya i arreu, especialment en el projecte d’alfabetització de les comunitats indígenes Rama-Kreole de la RAAS, Nicaragua - participació en les activitats de la PNLA, Plataforma per una Nicaragua Lliure d’Analfabetisme, especialment en el grup “observatori de la cooperació descentralitzada catalana amb Nicaragua” - IV Brigada IPF-AEPCFA a Bluefields, RAAS, Nicaragua - projecte de sensibilització i educació per al desenvolupament a Girona i Barcelona | Sebas Parra i Pep Caballé |