dimarts, 29 de març del 2011

CURS DE COOPERACIÓ: INSCRIPCIONS FINS AL DIA 2 D'ABRIL

Curs La cooperació internacional en l’àmbit educatiu:
l’exemple de Nicaragua



JUSTIFICACIÓ
La FETE-UGT de Catalunya vol apropar als treballadors i treballadores de l’ensenyament, estudiants de les universitats catalanes, prioritàriament de les Facultats d’Educació, tècniques i cooperants i persones interessades en la cooperació internacional i l’educació per al desenvolupament a la realitat teòrica i pràctica en l’àmbit educatiu per tal de millorar la seva formació, la seva pràctica i el seu compromís en relació a aquests temes.
El curs pretén compartir el bagatge acumulat durant dècades per un grup de sindicalistes solidaris i solidàries en l’àmbit de la cooperació internacional, especialment en l’àmbit educatiu amb Nicaragua, un paradigma de la cooperació catalana a tots els nivells.   

OBJECTIUS
- Fer una aproximació crítica, teòrica i pràctica, a la cooperació internacional en l’àmbit educatiu
- Conèixer els projectes de cooperació de Sindicalistes solidaris i del grup cooperació-fete
- Conèixer la cooperació catalana amb l’AEPCFA en matèria d’alfabetització i l’Educació Popular a Nicaragua
- Facilitar la participació i el compromís en projectes de cooperació en l’àmbit educatiu

DIRIGIT PREFERENTMENT A
- Treballadors/es en actiu de l’àmbit educatiu
- Estudiants universitaris/àries interessats/des en la cooperació internacional en l’àmbit educatiu
- Professionals i voluntaris/àries en matèria de cooperació internacional

DURADA I CALENDARI
30 hores: 20 presencials (dimarts, 5, 12 i 26 d’abril i 3 i 10 de maig i dissabte 14 de maig ) i 10 no presencials (elaboració de treball o pràctiques). Els i les  alumnes de la UdG hauran de consultar amb l’Oficina de Cooperació per al Desenvolupament el tema de les pràctiques.  

PROGRAMA SESSIONS PRESENCIALS
sessió
temes i continguts
formador/a
1/3h

18
a
21
1.- Introducció
     1.1. Justificació i finalitats del curs
     1.2. Les desigualtats en el món actual i les desigualtats en l’àmbit educatiu
     1.3. Dues eines solidàries al nostre abast: la cooperació internacional i l’educació  per al desenvolupament  
Roser Font i Sebas Parra


2/3h
18
a
21
2.- La cooperació internacional a la UGT de Catalunya: Sindicalistes solidaris
     2.1. La vocació solidària i internacionalista de la UGT
     2.2. Justificació i línies estratègiques de Sindicalistes solidaris
     2.3. Projectes de Sindicalistes solidaris
Paco Neira i Jaume Soler
3/3h

18
a
21
3.- La cooperació i l’educació per al desenvolupament en l’àmbit de la solidaritat internacionalista
     3.1. Conceptualització de “cooperació”, “desenvolupament” i “solidaritat”. Glossari bàsic
     3.2. De què parlem quan parlem de cooperació per al desenvolupament i educació per al desenvolupament.
     3.3. Anàlisi crític de projectes
Sebas Parra
4/3h
18
a
21
4.- La cooperació en l’àmbit educatiu: l’exemple de Nicaragua
     4.1. La cooperació en l’àmbit educatiu: prioritats
     4.2. Perquè l’alfabetització? Perquè Nicaragua?
     4.3. Marc general: l’Educació Popular i la Pedagogía del Amor
Sebas Parra, Joan Colomer i Roser Font
5/3h

18
a
21
5.- Una experiència concreta: alfabetització a la comunitat mayangna de Musawás, RAAN, Nicaragua
     5.1.- Les fases de l’alfabetització: enamorar, organitzar, alfabetitzar, sistematitzar i avaluar
     5.2.- Verificació i avaluació dels resultats i celebració de la Declaració de Territori Lliure d’Analfabetisme: el paper de les brigades internacionals
     5.3.- Testimoniatge gràfic d’una brigadista
Sebas Parra, Joan Colomer i Roser Font
6/5h




9
a
14
6.- Taller de materials i projectes
     6.1. Vídeofòrum I, sobre ¿Qué cosa es la alfabetización mi hermano?
     6.2. Vídeofòrum II, sobre documental XXX aniversari de la CNA de Nicaragua
     6.3. Presentació de projectes:
            - cooperació amb l’AEPCFA, en xarxa amb altres institucions i organismes de Catalunya i arreu, especialment en el projecte d’alfabetització de les comunitats indígenes Rama-Kreole de la RAAS, Nicaragua
            - participació en les activitats de la PNLA, Plataforma per una Nicaragua Lliure d’Analfabetisme, especialment en el grup “observatori de la cooperació descentralitzada catalana amb Nicaragua”
            - IV Brigada IPF-AEPCFA a Bluefields, RAAS, Nicaragua
            - projecte de sensibilització i educació per al desenvolupament a Girona i Barcelona
Sebas Parra i Pep Caballé


PREU:

El curs és gratuït

INFORMACIÓ I INSCRIPCIONS: fins al 2 d’abril, a: cooperaciofete@gmail.com





dimarts, 15 de març del 2011

PRESENTACIONS DE “CONVERSES AMB 10 DONES TREBALLADORES DEL SUD”

Dimarts 15 de març, 12 hores
Seu de la UGT de Catalunya (Rambla del Raval 29-35, Barcelona). Sala de premsa, sisena planta.

De l’11 al 15 de març ens visita Malika Achour, una companya del sindicat tunisià UGTT (Unió General de Treballadors de Tunísia). Malika oferirà el dimarts 15 a la nostra seu de Barcelona una xerrada sobre la revolució a Tunísia i també presentarà durant aquests dies a Sabadell, Terrassa, Granollers, Castelldefels i El Prat de Llobregat el llibre “Converses amb 10 dones treballadores del Sud”, editat recentment per Sindicalistes Solidaris - UGT de Catalunya.

Breu biografia de Malika Achour
Malika Achour, de 37 anys, viu a Ben Arous, a set quilòmetres de Tunis, la capital del país. És sindicalista membre de la UGTT (Unió General de Treballadors de Tunísia) i mestra en una escola de primària, on imparteix classes d’àrab i francès a alumnes d’entre 6 i 12 anys. Ha participat en el projecte de cooperació sindical internacional “Formagrib”, un projecte de formació sindical organitzat conjuntament  per Sindicalistes Solidaris - UGT de Catalunya, UGTA d’Algèria, UGTT de Tunísia i CDT del Marroc en el qual participen joves del Magrib i de Catalunya. Malika Achour és una de les dones entrevistades al llibre “Converses amb 10 dones treballadores del Sud”, editat recentment per Sindicalistes Solidaris - UGT de Catalunya.