Curs La cooperació internacional en l’àmbit educatiu:
l’exemple de Nicaragua
JUSTIFICACIÓ
La FETE-UGT de Catalunya vol apropar als treballadors i treballadores de l’ensenyament, estudiants de les universitats catalanes, prioritàriament de les Facultats d’Educació, tècniques i cooperants i persones interessades en la cooperació internacional i l’educació per al desenvolupament a la realitat teòrica i pràctica en l’àmbit educatiu per tal de millorar la seva formació, la seva pràctica i el seu compromís en relació a aquests temes.
El curs pretén compartir el bagatge acumulat durant dècades per un grup de sindicalistes solidaris i solidàries en l’àmbit de la cooperació internacional, especialment en l’àmbit educatiu amb Nicaragua, un paradigma de la cooperació catalana a tots els nivells.
OBJECTIUS
- Fer una aproximació crítica, teòrica i pràctica, a la cooperació internacional en l’àmbit educatiu
- Conèixer els projectes de cooperació de Sindicalistes solidaris i del grup cooperació-fete
- Conèixer la cooperació catalana amb l’AEPCFA en matèria d’alfabetització i l’Educació Popular a Nicaragua
- Facilitar la participació i el compromís en projectes de cooperació en l’àmbit educatiu
DIRIGIT PREFERENTMENT A
- Treballadors/es en actiu de l’àmbit educatiu
- Estudiants universitaris/àries interessats/des en la cooperació internacional en l’àmbit educatiu
- Professionals i voluntaris/àries en matèria de cooperació internacional
DURADA I CALENDARI
30 hores: 20 presencials (dimarts, 5, 12 i 26 d’abril i 3 i 10 de maig i dissabte 14 de maig ) i 10 no presencials (elaboració de treball o pràctiques). Els i les alumnes de la UdG hauran de consultar amb l’Oficina de Cooperació per al Desenvolupament el tema de les pràctiques.
PROGRAMA SESSIONS PRESENCIALS
| sessió | temes i continguts | formador/a |
| 1/3h 18 a 21 | 1.- Introducció 1.1. Justificació i finalitats del curs 1.2. Les desigualtats en el món actual i les desigualtats en l’àmbit educatiu 1.3. Dues eines solidàries al nostre abast: la cooperació internacional i l’educació per al desenvolupament | Roser Font i Sebas Parra |
| 2/3h 18 a 21 | 2.- La cooperació internacional a la UGT de Catalunya: Sindicalistes solidaris 2.1. La vocació solidària i internacionalista de la UGT 2.2. Justificació i línies estratègiques de Sindicalistes solidaris 2.3. Projectes de Sindicalistes solidaris | Paco Neira i Jaume Soler |
| 3/3h 18 a 21 | 3.- La cooperació i l’educació per al desenvolupament en l’àmbit de la solidaritat internacionalista 3.1. Conceptualització de “cooperació”, “desenvolupament” i “solidaritat”. Glossari bàsic 3.2. De què parlem quan parlem de cooperació per al desenvolupament i educació per al desenvolupament. 3.3. Anàlisi crític de projectes | Sebas Parra |
| 4/3h 18 a 21 | 4.- La cooperació en l’àmbit educatiu: l’exemple de Nicaragua 4.1. La cooperació en l’àmbit educatiu: prioritats 4.2. Perquè l’alfabetització? Perquè Nicaragua? 4.3. Marc general: l’Educació Popular i la Pedagogía del Amor | Sebas Parra, Joan Colomer i Roser Font |
| 5/3h 18 a 21 | 5.- Una experiència concreta: alfabetització a la comunitat mayangna de Musawás, RAAN, Nicaragua 5.1.- Les fases de l’alfabetització: enamorar, organitzar, alfabetitzar, sistematitzar i avaluar 5.2.- Verificació i avaluació dels resultats i celebració de la Declaració de Territori Lliure d’Analfabetisme: el paper de les brigades internacionals 5.3.- Testimoniatge gràfic d’una brigadista | Sebas Parra, Joan Colomer i Roser Font |
| 6/5h 9 a 14 | 6.- Taller de materials i projectes 6.1. Vídeofòrum I, sobre ¿Qué cosa es la alfabetización mi hermano? 6.2. Vídeofòrum II, sobre documental XXX aniversari de la CNA de Nicaragua 6.3. Presentació de projectes: - cooperació amb l’AEPCFA, en xarxa amb altres institucions i organismes de Catalunya i arreu, especialment en el projecte d’alfabetització de les comunitats indígenes Rama-Kreole de la RAAS, Nicaragua - participació en les activitats de la PNLA, Plataforma per una Nicaragua Lliure d’Analfabetisme, especialment en el grup “observatori de la cooperació descentralitzada catalana amb Nicaragua” - IV Brigada IPF-AEPCFA a Bluefields, RAAS, Nicaragua - projecte de sensibilització i educació per al desenvolupament a Girona i Barcelona | Sebas Parra i Pep Caballé |
PREU:
El curs és gratuït
