NOU CURS, REPTES NOUS, Fem balanç del que hem fet i plantegem com seguim treballant

Fa deu mesos, el 17 de novembre de 2010 constituíem el grup promotor del nostre sindicat per treballar per la cooperació internacional en l’àmbit educatiu. Vam acordar que treballaríem en tres línies d’actuació:

- informació i difusió

- formació i assessorament al professorat i personal educador

- col·laboració i participació en projectes de cooperació

Avui podem fer balanç del que hem fet , de quina ha estat l’experiència de la brigada que ha anat a Nicaragua aquest estiu i poden començar a perfilar quins seran els objectius pel curs que entrem.

De la primera línea  hem fet difusió de la Campanya Mundial per l’Educació als  Centres Educatius de Catalunya  http://www.cme-espana.org/  i a partir d’aquest curs  farem difusió a través del correu electrònic a centres i a la nostra afiliació dels butlletins que generem des del sindicat en els espais de treball en la xarxa : EDUCACIÓ EN VALORS http://www.educacionenvalores.org/spip.php?page=catala&lang=ca i AULA INTERCULTURAL http://www.aulaintercultural.org/sommaire.php3?lang=ca

De la segona línea poden estar contents ja que hem organitzat el curs de formació continua per educadors i educadores  i professorat amb un notable èxit de participació , entre l’edició de Barcelona i la de Girona varen seguir i acabar el curs 40 persones. Volem remarcar que alguns dels treballs que van realitzar els  alumnes son molt interessants i amb el permís dels autors tenim intenció de publicar-los en aquest bloc.

Aquest  fet ens porta a pensar  que pel curs que entren organitzarem la segona  edició del  curs amb algunes novetats que millorin l’anterior.  Comptem amb en Sebas Parra per a coordinar-lo i això  ja es garantía de qualitat i bon fer. Les previsions són :

Preparació del curs i preinscripció - novembre/ desembre 2011

Realització del curs- de marc a maig 2012

De la tercera  línia  d 'acció n’hem de fer especial menció:

Del curs de formació per a la cooperació 11 persones participants van a apuntar-se a la Brigada  Internacional per treballar amb l' Associació d’Educació Popular Carlos Fonseca Amador ( Aepcfa) en el projecte d’alfabetització a la Regió Autònoma Atlántico Sud ( RAAS). L’experiència ha estat molt interessant i enriquidora. La Brigada va treballar de valent i els resultats del seu esforç es poden palpar en l’empremta que han deixat al municipi de Kukra-Hill població de la costa caribenya de Nicaragua. Per veure el seu desenvolupament i reportatge fotogràfic podeu accedir al bloc de l' associació http://aepcfagirona.blogspot.com

Ara toca retrobar-nos i per això fem dues convocatòries:

Dia 8 d’octubre al matí a la FETE-UGT ( Raval) ens trobarem el grup de brigadistes Nicaragua 2011.

Dia 13 d’octubre a la tarda ens trobarem el Grup de cooperació FETE per tal de veure quines activitats duem a terme i com concretem el projecte d’elaboració de materials didàctics per a la post alfabetització. Us hi esperem!

8 de setembre, Dia Internacional de l'Alfabetització

DESTACADOS DE LA SEMANA http://www.educacionenvalores.org 8 de Septiembre: Día Internacional de la Alfabetización El día 8 de septiembre fue declarado en 1967 por la ONU y por la UNESCO Día Internacional de la  Alfabetización, para despertar la conciencia de la comunidad internacional y llegar a un compromiso  mundial en materia de educación y desarrollo. I Premio de Fotografía Humanitaria Juan Bartolomé Te invitamos a visitar las webs y los blogs de los artistas premiados. Sus fotografías serán una buena  herramienta de debate en el aula sobre el ser humano, la solidaridad y el desarrollo. Tan ausentes y tan listos. Familias y asociaciones de autistas denuncian el  desconocimiento y la falta de recursos especializados Por Vanessa Pi Se le achaca al amigo ausente, aquel que no escucha, que lleva días sin coger el teléfono, que no atiende  a razones. La palabra se ha banalizado. Tener autismo, ser autista es vivir en otro mundo. Tener un universo  propio y único que la ciencia, de momento, no ha conseguido descifrar. IV Premio ITworldEdu a la Innovación Educativa Candidaturas hasta el 30 de septiembre 2011 El galardón, que se entregará en el marco del ITworldEdu 2011 Summit que se celebrará los días 26 y 27  de octubre en Barcelona, tiene como objetivo reconocer el esfuerzo del ámbito educativo en la creación  propia y evaluación de nuevos recursos digitales; reconocer la figura del personal docente y administrativo de los centros educativos como agentes principales de la innovación a través del uso las TIC; y estimular e  informar a los proveedores tecnológicos y a todo el entorno educativo sobre las herramientas más  innovadoras que facilitan el aprendizaje personalizado y la labor docente y de gestión. Especialista Universitario on line. Derechos Humanos en un mundo global Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea La Universidad del País Vasco organiza la octava edición del Especialista Universitario en Derechos  Humanos en un Mundo Global con el objetivo de formar a personas orientadas a esclarecer y reparar  situaciones de vulnerabilidad de los Derechos Humanos. Relacionarnos bien. Programas de Competencia Social para niñas y niños de 4 a 12 años. Margarita Arcas y Manuel Segura Dirigido a profesores y profesoras que tengan la preocupación y la  ilusión de educar a sus alumnos para la convivencia, este libro es eminentemente práctico y está basado en una sólida teoría. También es un material muy útil para padres y madres que quieran que sus hijos sepan  relacionarse bien, sin miedos ni violencias. Francisco Kovacs, médico, propone un método educativo: "No hay ninguna excusa para  los padres vagos" Por Ima Sanchís Tengo 47 años. Nací y vivo en Palma de Mallorca. Soltero. Presido la Fundación Kovacs dedicada a la  investigación médica. Cuando un país tiene un nivel educativo muy bajo y una justicia que no es predecible,  no es democrático aunque vote. Creo que en el humano está todo. DESTACADOS DE LA SEMANA http://www.educandoenigualdad.com La evolución de las mujeres en los cuentos de Disney Educando en Igualdad. Guía para infantil En esta guía encontrarás propuestas para actividades para las y los más pequeños. Los estereotipos, las  familias... todo un mundo por descubrir... en igualdad. Lehen Hezkuntzako umeentzako hezkidetza hiztegitxoa Berdintasunean Hezten Aurkibidea 1. Amona 2. Bateragarritasuna 3. Ipuinak. Ipuin mamitsuak. Ipuinek kontatzen dutena 4.  Zaintzea, zeure burua zaintzea, elkar zaintzea 5. Neska-mutilen eskubideak 6. Bazterkeria 7.  Desberdintasuna 8. Aniztasuna 9. Nortasuna 10. Hezkuntza 11. Berdintasuna 12. Jolastea eta jolasak 13.  Atexe 14. Lengoaia 15. Parte-hartzea 16. Bakea 17. Elkartasuna 18. Lanak Lehen Hezkuntzako umeentzako hezkidetza (...) Coeducació per a les persones de referència dels consells escolars de centre Autoria: Roser Pineda Casademont, Mª Lluïsa Cunillera Mateos, Núria Solsona Pairó,  Montserrat Garcia Salomón El contingut d’aquest curs va destinat a modificar les maneres de procedir androcèntriques i  estereotipades de les persones docents i dels centres. No es tracta d’incrementar el treball diari ni els  currículums amb nous continguts sinó de canviar les maneres, hàbits i recursos que fem servir a les aules,  tenint present la coeducació i, en primer lloc, la diferència sexual i les relacions de poder entre dones i  homes. 5 6 7 8 8 de Septiembre: Día Internacional de la Alfabetización 8 de septiembre: Día del/la cooperante 9 10 V Marcha por la visibilidad de las personas con diversidad funcional 11

ACTIVITATS DEL GRUP DE COOPERACIÓ DE FETE-UGT

El passat dilluns, 20 de juny, es va reunir el grup de participants al curs de cooperació internacional en l’àmbit educatiu organitzat per la FETE-UGT de Catalunya interessades en els projectes de cooperació amb Nicaragua del sindicat. Va presentar l’acte la Roser Font, secretària general, i en Sebas Parra va presentar i comentar els trets essencials dels diferents tasques de la cooperació del grup de la FETE-UGT:

·             cooperació amb l’AEPCFA, en xarxa amb altres institucions i organismes de Catalunya i arreu, especialment en el projecte d’alfabetització de les comunitats indígenes Rama-Kreole dels municipis de Bluefields, Kukra Hill i Laguna de Perlas, RAAS, Nicaragua

·             participació en les activitats de la PNLA, Plataforma per una Nicaragua Lliure d’Analfabetisme

·             IV Brigada IPF-AEPCFA a Bluefields i Kukra Hill, RAAS, Nic, agost-2011, i

·             projecte de sensibilització i educació per al desenvolupament: cooperant en l’elaboració de materials didàctics per a la postalfabetització (els materials s’editarien en català, espanyol, mayangna, mískito i rama – kreole i es faria difusió, fonamentalment a centres educatius nicaragüencs i catalans)

Les participants vam mostrar interès en participar en el grup d’elaboració de materials una vegada que, passades les vacances, retornin les activitats del grup. 

PROPERA REUNIÓ DEL GRUP DE COOPERACIÓ DE FETE-UGT

Companys i companyes: finalitzades ja les sessions teòriques del Curs de cooperació internacional en l’àmbit educatiu: l’exemple de Nicaragua organitzat per la FETE-UGT i per tal d’acollir les persones que han optat per fer les hores pràctiques participant en el nostre grup de cooperació-fete sembla convenient fer una reunió que us proposem pel proper dilluns 20 de juny, a les 18 h, a la Seu del Sindicat, Rambla del Raval 29-3ª planta, amb el següent Ordre del dia:

1. Presentació del grup de cooperació-fete i dels projectes del grup a Nicaragua, a càrrec de la Roser Font, Secretària General de FETE-UGT de Catalunya, i coordinadora del grup
2. Proposta de Pla de treball del grup pel curs 2011-12
3. Altres possibles temes d’interès   

No cal dir que volem marxar de vacances deixant el grup consolidat, ben organitzat i amb un pla de treball concret i realista que ens permeti començar el curs vinent cooperant d’una manera útil i didàctica.  És per això que demanem la teva assistència si estàs interessada en els temes relacionats amb la cooperació internacional en l’àmbit educatiu del nostre sindicat i en tot cas com a assistència per l’acompliment de la part pràctica del curs.

Rep una fraternal salutació.

Roser Font i Pi
Secretària General de FETE-UGT de Catalunya

FINALITZA 1ª PART DEL CURS La cooperació internacional en l'àmbit educatiu: l'exemple de Nicaragua

El passat dissabte, 28 de maig, va finalitzar a Barcelona la primera part del curs organitzat per la FETE-UGT de Catalunya que ha reunit, a les seus del sindicat a Girona i Barcelona, prop de quaranta estudiants i professionals de l'educació interessades en la cooperació en general i amb els projectes de l'AEPCFA en matèria d'alfabetització i postalfabetització a Nicaragua en particular. Durant 20 hores i al llarg de sis sessions s'ha desenvolupat la part teòrica del curs prèvia a les pràctiques que tindran lloc durant les properes setmanes.  

Aquesta sessió final es va iniciar amb un videofòrum del documental “¿Qué cosa es la alfabetitación mi hermano?”, presentat pel seu director, l'infògraf solidari Pep Caballé, en homenatge a la Declaració del municipi de Palacagüina Territori Lliure d'Analfabetisme i va continuar amb un altre centrat en el Yo, sí puedo, “Nicaragua llegir per viure”, del grup Imatges per la Solidaritat.

A continuació van ser presentats els projectes de cooperació amb Nicaragua del grup de cooperació de la FETE-UGT de Catalunya per la Cra. Roser Font, Secretària General del Sindicat, i Sebas Parra, coordinador del curs. En aquesta última part de la sessió vam comptar amb la presència del Cro. Enric Font, president de la Casa de Nicaragua.